语文阅读"五步教学法"

• 作者: 刘艾琳
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 语文阅读 "五步教学法" 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 字数: 5246字
• 语种: 中文

摘要

本文重点介绍了作者根据作者自己的教学经验,分析语文阅读的学习规律,独创的一套语文阅读"五步教学法",意在用最简单、最普通的话总结语文阅读的五个步骤,帮助基础薄弱的技校学生爱上语文学习,掌握最简单的阅读方法,培养学生独立思考、自主表达的能力,通过语文阅读提升学生的人生品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艾琳		3	0	0.0	0.0