基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
特级教师余映潮独创的"板块式"教学,板块之中教与学、疏与密、快与慢、动与静、轻与重的关系处理恰当,课堂波澜起伏,抑扬合理,动静分明,充满生机和活力。其《白杨礼赞》教学"板块"依据文本体类特征,遵循学理规律,创设着板块内部的独特风景:板块既有理性特征,又有诗意手法;既激发指向体验,又引发助力探究;既让学习活动开展充分,又使学习结果积累丰厚。
推荐文章
关于余映潮教学思想与板块教学研究
余映潮
板块教学
学生主体
余映潮《说“屏”》教学实录评析
板块式教学
教学内容
教学结构
星月合璧,相映生辉 ——《风景谈》与《白杨礼赞》比较赏析
结构迥异
抒情多样
手法丰富
语言考究
小学英语教学中单元板块的整合
小学英语教学
单元板块
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学“板块”中内蕴的独特风景——余映潮《白杨礼赞》教学“板块”赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 白杨礼赞 板块式 教学思考 情感美 排比句 学习活动 文本结构 自读课文 理性特征 文本内涵
年,卷(期) jxjyjxb-b_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G634.301
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卓立子 31 26 3.0 3.0
2 刘云霞 3 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
白杨礼赞
板块式
教学思考
情感美
排比句
学习活动
文本结构
自读课文
理性特征
文本内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
论文1v1指导