小学数学教学的几点思路

• 作者: 李蕊
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学教学 学习情境 数学模型 创新意识
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

围绕数学教学展开分析：先阐述了给学生创造良好的学习情境的意义，接着对构建数学模型意识进行解读，最后对创新意识与数学美进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕊		3	0	0.0	0.0