做“轻松”的幼儿教师——《指南》背景下如何开展区域游戏活动

• 作者: 范萍萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 幼儿 区域游戏
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

区域游戏活动作为幼儿园的基本活动由于符合幼儿身心发展的规律，满足了幼儿活动和游戏的需要，受到了幼儿的喜爱和欢迎。本文探讨在《指南》背景下，把游戏的权利还给幼儿，让幼儿在区域游戏活动中“自己玩”“自由想”“轻松做”实现快乐游戏的理念；幼儿教师要在区域游戏活动中适时介入，要“注意看”“留心听”“多打气”，让幼儿游戏更有活力与生命力，通过掌握区域游戏活动的要点，遵循幼儿发展规律，在幼儿教育工作中达到事倍功半的效果，使幼儿教师从传统繁重的幼儿游戏活动负担中解脱出来，实现做“轻松”幼儿教师的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范萍萍		2	4	1.0	2.0