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摘要:
普通高中综合实践活动课程作为一种不同于一般学科的特殊课程形态,侧重于学生综合实践能力的提高与认知水平的发展,注重学生在实践活动中的情感态度与价值观表现。综合实践活动课程对培养学生的全面素质、创新能力和实践能力具有其他学科不可替代的重要作用,在进行综合实践活动课程的教学中应依据教学目标和具体学情精心设计活动主题,认真规划实施步骤,确保实践活动发挥应有功用。
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文献信息
篇名 普通高中综合实践活动课程的设计与实施研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 普通高中 综合实践活动课程 教学实施
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学科视角 -- 其他
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.98
字数 1924字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
综合实践活动课程
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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