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摘要:
在探索提升幼儿园户外活动游戏性和有效性的过程中,笔者所在园尝试从户外活动环境创设、活动材料、课程内容、教师观察指导等方面整合各类资源,让孩子们走出活动室,让活动走进大自然,在大自然中游戏、学习、收获和成长,尝试打造属于孩子们自己的户外活动,促进幼儿身心健康快乐发展。
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户外活动
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场地选择
活动内容
幼儿教育中户外活动的开展浅析
幼儿教育
户外活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在户外活动中创造孩子快乐的游戏天地
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 走进大自然 环境材料 在园 综合区 游戏性 功能定位 幼儿身心发展 体育游戏 蜿蜒起伏 社会交往能力
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G613
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
走进大自然
环境材料
在园
综合区
游戏性
功能定位
幼儿身心发展
体育游戏
蜿蜒起伏
社会交往能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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