初中学生科学精神的培养与尝试

• 作者: 秦世超
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 科学精神 科学探究 课程资源
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

《2010-2012国家中长期教育改革和发展纲要》中明确提出:教育者要努力促进学生全面发展,着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力.因此,教师深度挖掘课程资源,将生活融入课堂,将学生置身于科学探究之中,将物理思维和科学精神潜移默化地传递给学生,对学生进行科学精神的培养有着十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦世超	甘肃省酒泉市新苑学校教研室	10	3	1.0	1.0