《AutoCAD应用》拓展实践应用的探索与实践

• 作者: 黄坚强
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 AUTOCAD 实践应用
• 年，卷（期）: gdjyzj_2016,（3）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文以实践应用为导向，着重论述《AutoCAD应用》课程教学如何拓展在其它学科中的实践应用，如何重视学生应用能力的培养，使理论学习真正融入实践应用，有效调动学生学习的积极性，彰显职业教育特色。