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摘要:
美术活动是幼儿园常见的一种活动,它不仅有利于幼儿右脑的发育,还能促使幼儿手脑并用。在美术活动过程中,手的操作能锻炼幼儿的小肌肉群,协调手指和手腕的配合,促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性,培养幼儿的创造性思维和想象力。
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美术活动
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文献信息
篇名 幼儿美术教学活动新实践
来源期刊 湖南教育:D版 学科 工学
关键词 幼儿园 教学活动 美术 创造性思维 活动过程 调节能力 想象力 右脑
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 TU244.1
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
教学活动
美术
创造性思维
活动过程
调节能力
想象力
右脑
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
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