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摘要:
莎士比亚说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。”爱因斯坦说:“我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,他远远超过责任感。”可见激发学生学习兴趣很重要。小学生年龄较小,凭借兴趣学习是天性使然。在课堂教学中引入游戏,无疑是符合学生学习诉求的。教师将教学内容与游戏结合起来,能为学生创设一种自主参与、高度协作的学习氛围。
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文献信息
篇名 将游戏融入课堂教学
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 课堂教学 游戏 学习兴趣 小学生 莎士比亚 爱因斯坦 兴趣学习 教学内容
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 TS952.83
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琴委 浙江绍兴市斗门镇中心小学 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
游戏
学习兴趣
小学生
莎士比亚
爱因斯坦
兴趣学习
教学内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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0
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