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摘要:
目前,我国高职院校处于开展现代学徒制的实践探索阶段,找出与“现代学徒制”这种人才培养模式相匹配的教学模式意义重大。现代学徒制中二维翻转课堂教学模式创造性地将目前世界上较为流行的人才培养模式和教学模式结合起,在企业和学校这两个学习场所中,企业的指导教师和学校的专任教师,都采用翻转课堂的教学模式,充分调动学生在理论学习和实践学习中的积极性。
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高职院校
动物医学
现代学徒制
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校现代学徒制中二维翻转课堂教学模式的构建
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 高职 现代学徒制 二维翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 95-95,97
页数 2页 分类号
字数 3116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小娟 28 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
现代学徒制
二维翻转课堂
教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
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