从“同课异构”课中寻找英语教师专业发展的基点

• 作者: 路林峰
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师专业发展 同课异构 小学英语 LESSON 小学四年级 研讨活动 能力提升 教师教学
• 年，卷（期）: jyjy_2016,（3）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

2016年4月29日,我参加了“英华基金”靖远县小学英语教师教学能力提升研讨活动,聆听“全国小学英语教师教学大赛一等奖获得者”兰州市七里河小学苗静老师和“白银市十佳新课改先进个人”靖远师范附属小学李岩云老师的英语“同课异构”课,内容是冀教版小学四年级英语下册《Lesson 13 How Old Are You?》。他们精彩的英语课展示,对学生学情、教材处理、教学过程进行的分析、自我评价和反思,使我感受很深,受益匪浅。

作者信息

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1	路林峰		1	0	0.0	0.0