骨科研究生教育与临床技能培养路径研究论述

• 作者: 智晓东
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 骨科 研究生教育 临床技能
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 经验探讨
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.06.038

摘要

骨科作为医学专业中的一个重要学科，在骨科研究生的教育和培养中，临床工作技能作为其中的核心部位，在一定程度上与临床医疗质量的提高有着密不可分的联系。因此，从开展临床诊疗路径、重视以人为本以及和谐医患关系3个方面探讨了骨科研究生教育与临床技能的培养路径，以期为临床教学质量的提高提供一定帮助。