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摘要:
由于地理位置的特殊性,西藏地区与东部和中部地区的高校在软硬件设施等方面存在一定的差距.因此,要从根本上提升西藏地区高校公共英语教学的质量、提升学生的英语学习积极性,需要构建一套较为完整合理的公共英语教学体系.本文以"西藏高校公共英语教学体系"为研究对象,从"教、学、用"三合一的教学要求、趣味性与实用性相结合的教学特点、教学理念与教学目标相一致、重视词汇积累等四个方面阐述了西藏高校公共英语教学体系的构建途径,旨在推动西藏地区高校公共英语教学活动的开展,达到更加理想的教学效果,提升广大学生的英语学习质量.
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文献信息
篇名 西藏高校公共英语教学体系构建研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 西藏高校 公共英语 教学体系 研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 H319
字数 2761字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
西藏高校
公共英语
教学体系
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
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30
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