综合性学习在小学语文课堂中的运用

• 作者: 葛贤丰
• 来源期刊: 南风
• 关键词: 小学语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教书育人
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

语文的综合性学习是在当今新课程改革过程中提出的一种创新的学习模式.作为一种全新的教学理念与学习模式,他颠覆了传统课堂的局限性,加强了语文与生活、社会的联系,适应新社会的迫切需求,培养全面发展型创新型人才.语文综合性学习不仅是热门创新的教学理念,也是一种处于发展初期的模式,是我们教师要接受和遵守指导方式.笔者将结合自己的实践经历,浅谈综合性学习在小学语文课堂的运用,以期完善语文综合性学习的教学研讨中起到部分借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛贤丰		1	0	0.0	0.0