品读出文香 ——小学语文教学中品读方式的研究

• 作者: 司小琴
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文阅读教学 品读方式 字词 想象 反复诵读.
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文阅读教学中,要培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.在小学语文教学中,引导学生进行有效的品读是培养他们阅读能力的重要途径.小学语文教学中的品读方式很多,其中抓住重点字词来品读是理解课文的基础,利用想象体验的方式来品读课文的情感,采用反复阅读的品读方法来体味文香.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司小琴		3	3	1.0	1.0