在新课程背景下的政治教学中培养学生自主学习能力初探

• 作者: 戴永为
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 政治教学 自主学习 理论 现实依据 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,引导学生自主学习,培养学生的创新能力,已成为学校教育的核心理念.培养学生自主学习能力,既有坚实的理论依据又是教育实践的迫切需要.政治教学中要突出学生的主体地位,尊重学生的人格和个性;引导学生关注生活,扩展自主学习的领域;积极构建学生自主学习的良好的课堂教学环境;巧用设问启发学生思维;培养学生的自学习惯等来培养学生的自主学生能力.那么,为什么要培养学生的自主学习能力,怎样培养他们的自主学习能力,笔者对此进行了初步的探讨.

作者信息

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1	戴永为		2	0	0.0	0.0