古诗教学如何激发情感体验

• 作者: 卢萍
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 古诗教学 情感 体验
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 796字
• 语种: 中文

摘要

收录于现行人教版小学语文教材的古诗大多语言精练，意境优美，情感动人。教师在教学古诗时要“注重情感体验”，可通过诵读感知、拓展链接、想象还原等教学方式传递情感信息，加深学生的阅读体验，从而让学生真正体味古诗的意境美，与作者同悲欢，共爱恨，让心灵受到滋润，情操得到陶冶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢萍		7	1	1.0	1.0