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摘要:
教师是推动教育发展、培养人才的重要力量,教师的专业素质与能力直接影响着教育水平,信息技术时代对教师的专业能力提出了新的要求,而当前教师的能力与素质并不能满足现实需求,因此对信息技术时代教师专业发展的研究有着重要的现实意义。文中将对当前教师专业发展的实际情况进行分析,并提出在信息技术时代这一背景下促进教师专业发展的有效途径。
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信息时代
教师专业能力
发展途径
利用现代信息技术促进教师专业发展
信息技术教育
教师专业发展
教育教学
资源
信息技术促进山区特核教师专业发展的实践研究
信息技术
促进
教师专业发展
实践研究
山区特校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术时代教师的专业发展
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 信息技术时代 教师 专业发展
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 237-237,238
页数 2页 分类号 G43
字数 2901字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术时代
教师
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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