共享学习空间视域下外语教学的挑战及应对

• 作者: 潘孝泉 马丽
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习空间 外语教学 技术挑战 理论挑战 教学设计 协作式技术 兴趣驱动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2016.05.031

摘要

网络技术的发展使得共享学习空间成为现实,同时也给外语教学带来技术层面、理论层面,更重要的是教学设计方面的挑战.面对这些挑战,我们需要整合物理和虚拟、局部和全部、正式和非正式的学习空间,特别是加强外语教学设计与协作式技术的融合,创设共享学习空间,提高学生自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘孝泉	浙江师范大学行知学院	37	55	5.0	7.0
2	马丽	浙江师范大学行知学院	5	11	2.0	3.0