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摘要:
英语教学设计是高校英语专业师范生掌握教师技能的一门重要课程.在我国大力推进素质教育和现代教育技术的形势下,采用基于“微课”的英语教学设计“翻转课堂”教学,比传统的教学更能发挥培养学生教师素质和综合能力的作用.
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文献信息
篇名 基于“微课”的英语教学设计翻转课堂教学研究
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 文学
关键词 微课 翻转课堂 英语教学设计课 教师技能 综合素质
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 H319.1
字数 3943字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚苹 湘南学院外国语学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
英语教学设计课
教师技能
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
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