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“任务引领型”教学模式在《SAS软件》教学中的应用
“任务引领型”教学模式在《SAS软件》教学中的应用
作者:
毕建欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SAS
统计
任务引领
模块
摘要:
“任务引领型”教学是以实践过程为主线,以任务引领型课程为主体,以任务驱动为主要模式,通过教学示范讲解与实践操作中的指导,引导学生完成设计的“任务”,实现教学目标。本文以《SAS统计软件》实践课程教学为例,采用“任务引领型”的教学模式,构建((SAS统计软件》课程的教学结构设计方案,使学生积极、主动地参与到获取知识的课堂学习中,从而获得比较好的教学效果。
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文献信息
篇名
“任务引领型”教学模式在《SAS软件》教学中的应用
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
SAS
统计
任务引领
模块
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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SAS
统计
任务引领
模块
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研究去脉
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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