学习分析视角下个性化学习系统模型的设计研究

• 作者: 范云霞 蔡荣华
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 学习分析 个性化学习系统 设计研究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

依托大数据的学习分析技术的发展为构建强实用性的个性化学习系统提供了有力的支撑,特别是在线学习的普及为个性化学习系统的研究提供了有效的支持.同时,融入了学习分析技术的个性化学习系统,还能有效根据学习者的知识水平、特征、经验能力和学习需求的差异性,为学习者提供更加个性化的服务支持.本研究在学习分析的视角下,对个性化学习系统模型进行设计,为后续学习分析技术在个性化学习系统中的应用研究奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范云霞	湖南师范大学教育科学学院	5	9	2.0	3.0
2	蔡荣华	湖南师范大学教育科学学院	33	69	4.0	8.0