服务学习理念与高校思政实践课创新模式研究

• 作者: 吉玥
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校 思想政治课程 服务学习理念 实践性 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3728字
• 语种: 中文

摘要

思想政治课程教学作为素质教育的必修课,必然需要从引导学生树立正确的人生价值理念中,关注个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系,促进学生在实践参与中来体验和感悟价值,内化于心,外化于行.然而,由于思政课程偏重于理论,在认知上存在碎片化,在实践场域存在分隔化问题.服务学习理念的提出,并在高校思政课程实践性教学中的融合与应用,能够从理论模式、价值追求和实施环境进行有效统一,提升了学生在思政教育实践中的自我认知水平,也增强了学生投身社会、投身实践的品格和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉玥		5	3	1.0	1.0