基于文化图式建构的大学英语词汇教学

• 作者: 郜严明
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文化图示 词汇教学 建构
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: H313
• 字数: 6143字
• 语种: 中文

摘要

学生在交际中词汇错用误用频繁,大学英语词汇教学需要注入文化因素.以建构文化图示为教学目标之一的词汇教学,以图示理论为基础,符合语言学习规律、人的记忆规律和大学英语教学改革的方向.本文着重探讨了词汇教学中激活和建构文化图示的几种方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜严明	湖北第二师范学院外国语学院	9	5	1.0	1.0