浅析我国城镇义务教育阶段学校大班额问题的现状及对策

• 作者: 刘越
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 城镇学校 义务教育阶段 大班额
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 45-46,103
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 4293字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着我国城镇化进程的不断加快，大多数地区城镇义务教育阶段的大班额问题日益严重，成为制约城镇义务教育发展的瓶颈。究其原因，主要是农村盲目撤点并校；城镇化和相关惠民政策推进大量农村人口涌入城镇；城镇教育资源的严重不足和对优质教育资源的追捧催生择校热潮。消除城镇义务教育阶段大班额的对策主要是：当地政府科学规划学校布局；加大教育投入，促进区域义务教育均衡发展；学生和家长树立正确的价值观和教育观；坚决杜绝择校行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘越	广西师范大学教育学部	1	1	1.0	1.0