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摘要:
针对医学院校医学英语词汇教学的现状,提出将古希腊罗马神话引入到医学英语词汇教学中,通过神话中的人物和典故,追溯医学英语术语的词源,激发学生的学习兴趣,增强单词的记忆效果,同时辅助多媒体教学,提高课堂学习效率,通过课后安排学生自主学习,培养学生良好的自学习惯,取得了较高的课堂教学的满意度.
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浅析希腊罗马神话对英语词汇短语的影响
希腊罗马神话
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医学英语词汇
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组块理论
图式理论
隐喻理论
思维导图在医学英语词汇教学中的应用
医学英语词汇
思维导图
教学
医学英语词汇教学探讨
医学英语
教学方法
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 古希腊罗马神话在医学英语词汇教学中的初步应用与探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 古希腊罗马神话 医学英语词汇 词源 教学满意度
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 英语与双语教学
研究方向 页码范围 867-870
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.06.016
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (10)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (19)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
古希腊罗马神话
医学英语词汇
词源
教学满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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