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摘要:
个案研究发现,音乐疗法辅之行为疗法对孤独症幼儿的治疗非常有效.经过八个月的干预治疗,该名孤独症幼儿的社会认知、社会情感和社会行为都发生了积极的变化.
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孤独症
言语障碍
语言训练
个别化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孤独症儿童社会交往能力干预个案研究
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 哲学
关键词 孤独症幼儿 社会交往能力 个案研究 音乐疗法 行为疗法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 儿童发展
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 B844.12|G76
字数 3794字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余胜美 广州大学教育学院 28 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症幼儿
社会交往能力
个案研究
音乐疗法
行为疗法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
论文1v1指导