核心素养是课程发展的DNA

• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 94-
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

<正>华东师范大学课程与教学研究所教授钟启泉认为,'核心素养'旨在勾画新时代新型人才的形象,规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意味着,无论是课程开发者抑或一线教师都需要在'核心素养—课程标准(学科素养/跨学科素养)—单元设计—学习评价'这一连串环环相扣的链环中聚焦核心素养展开运作。