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摘要:
目前,随着英语在我国的广泛普及,英语阅读教学也从小学贯穿至高校。然而,伴随着英语基础薄弱、学习意识不强烈等因素,在大学英语阅读中,仍有不少大学生存在一定障碍,尤其是蒙授大学生英语更是如此。因为英语阅读是英语教学中的重要部分之一。所以,研究蒙授大学生英语阅读中存在的障碍,是十分需要列入当前教学任务去干预并改善的。
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文献信息
篇名 蒙授大学生英语阅读障碍及教学干预对策
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 蒙授大学生英语阅读 障碍 干预对策
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦霞 内蒙古师范大学二连浩特国际学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙授大学生英语阅读
障碍
干预对策
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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chi
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