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摘要:
我国积极进行教育方面的改革与发展,提出了新课程改革与素质教育,小学教师为了更好地贯彻实施新课改及素质教育要求,积极改进了教学方法及教学观念,引入了许多新方法、新思路。其中的全身反应法就是一个典型,全身反应法有其心理学基础,多用于语言教学中,也可以借鉴应用于小学其他学科教学中,是一种很好的教学方法,本文将重点分析全身反应法在小学教学中的应用,从了解全身反应法定义及类型入手,然后将其应用到小学教学中。
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篇名 全身反应法在小学教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 全身反应法 小学教学 应用
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G62
字数 1888字 语种 中文
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研究主题发展历程
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全身反应法
小学教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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