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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,我国对于教育改革十分重视,新课改之后,传统的教学方式已经不再适应新时代发展,并逐渐退出历史舞台,新的教学方式应运而生.新课改摒弃了以老师为主体的固定模式,引进了以学生为主体、以老师为主导的课堂教学模式,以加强老师和学生的互动性、提升学生的学习效率和兴趣为目的.创设情境法就是新课改的一种产物,在小学语文教学中具有至关重要的作用.针对创设情境法在小学语文教学中的应用给出了具体的策略.
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创设情境教学模式在小学语文教学中的应用
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创设
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法
小学语文
小学教育
语文教学
教学策略
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文献信息
篇名 创设情境法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 创设情境 小学语文 策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 144
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
小学语文
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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