层次分析法在计算机人才培养方案中的研究

• 作者: 屈正庚
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机专业 人才培养方案 层次分析法 实践性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: TN241
• 字数: 3630字
• 语种: 中文

摘要

人才培养方案是高校教学工作水平评估的一个重要指标.从专业建设、人才培养质量角度出发,制订出一个好的人才培养方案已经成功了一半.目前高校专业人才培养方案存在不少问题,原因主要是制订过程中忽视了先进性、创新性、社会性等原则,尤其是计算机专业实践性强、知识更新非常快、社会对人才要求高等特点,因此,在制定人才培养方案中更加谨慎.采取定性与定量相结合的方法,构建出人才培养方案的因素指标,对每个因素进行量化与计算,得出培养人才的关键因素,为计算机人才培养提出指导性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈正庚	商洛学院软件与计算机应用学院	66	209	7.0	9.0