论文降重
免费查重
传统教育机构如何"偷师"互联网教育?
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
互联网教育:优质教育出版资源的重构与再造
互联网+
教育出版资源
版权合作
如何利用"互联网+"改进学生教育管理
互联网+
教育管理
应用途径
“互联网＋教育”：颠覆、应对与重构
互联网+教育
教育生态圈
传统教育
教育观念
教育技术
教育评价
共享“互联网+成果” 共铸“学前品质教育”
互联网+
学前教育
幼儿发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创业邦
主办单位：
湖南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-3601
CN：
43-1489/F
开本：
16开
出版地：
长沙市岳麓区湖南大学期刊社
邮发代号：
80-927
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
3420
总下载数（次）
2
总被引数（次）
300
期刊文献
相关文献
推荐文献
