应用人才与拔尖人才培养趋向研究 ——基于美国从STW到STC演进的启示

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用人才 拔尖人才 美国教育 STW STC
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4910字
• 语种: 中文

摘要

文章主要运用比较法分析了中美两国应用人才与拔尖人才培养模式的差异,并基于美国从STW向STC演进的实践指出了我国应用人才与拔尖人才培养的趋向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶		21	138	5.0	11.0