浅谈提高小学低年级课外阅读的实效性

• 作者: 陈安容
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 提高 低年级 课外阅读 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2457字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读作为语文课程的关键内容，是语文实践的践行途径之一。培养学生的阅读能力就是培养学生终生受益的技能。把低年级的课外阅读落到实处，切实提高低年级课外阅读的实效性：转变家长观念，重视课外阅读；激发阅读兴趣，营造课外阅读氛围；推荐课外读物，引导阅读方向；家校互动，把课外阅读落到实处；指导课外阅读方法，提高阅读效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安容		1	0	0.0	0.0