如何让学生在快乐中学数学

• 作者: 任艳芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 快乐 数学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是数学教育阶段的基础,对于培养数学学习思维具有重要的作用.在目前的小学数学教学中,学生们往往表现出较低的兴趣,而数学教学结果也不甚理想,究其原因是学生的学习状态不好.在数学教学中,学生的学习状态具有非常重要的作用,而如何让学生在快乐中学习一直是困扰教学的一大难题.本文从教学现状展开分析,对学生不快乐的学习状态进行讨论,并对快乐教学的方法进行探讨,其目的就是要改变学生的学习状态,提高教学质量.