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摘要:
随着“慕课”时代的兴起,我国ESP教学理念与教学模式产生了巨大影响,本文分析“慕课”给ESP教学改革带来的挑战与机遇,以及ESP教学的现状,构建了高职“四位一体化”的ESP教学改革模式。并阐述了ESP教学改革的内容和方向。最后提出“慕课”背景下推行ESP教学改革模式的一些建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “慕课”背景下ESP教学改革模式探究
来源期刊 昆明民族干部学院学报 学科 教育
关键词 慕课ESP教学 “四位一体化”改革模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莹莹 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课ESP教学
“四位一体化”改革模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
月刊
2095-6015
53-1222/E
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
出版文献量(篇)
1164
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