混合学习在艺术院校大学英语教学中的应用探究

• 作者: 杨晓霓 陈丽华
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 混合学习 艺术院校 大学英语 多媒体 慕课
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5427字
• 语种: 中文

摘要

艺术院校大学英语教学中存在学生基础薄弱、学习主动性低、大班教学效果差、教师信息化水平不高、教学评价不够科学等问题,从艺术院校大学英语的教学现状入手,运用混合学习理论,利用多媒体技术与慕课平台,选择适合艺术生的英语教学内容与手段,以改善大学英语教学质量,致力于实现艺术院校大学英语教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽华		8	24	3.0	4.0
2	杨晓霓		3	5	1.0	2.0