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摘要:
"慕课"这种新型的在线学习方式在高等教育、职业教育以及企业培训等领域快速发展,但在基础教育领域中慕课的发展相对滞后。本文通过对慕课在基础教育领域的发展趋势分析,总体审视慕课在我国基础教育领域的发展趋势,提出基于慕课的中学信息技术课程的教学新方式,目的在于通过教学方法的改变提高教学效率,培养学生自主学习的习惯。
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文献信息
篇名 慕课潮流下中学信息技术教师教学方法的改变
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 慕课 初中信息技术 教学方法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
初中信息技术
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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