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摘要:
从系统软硬件因素、教师因素、学生因素和实验室管理因素4个影响因素分析显微互动系统在医学形态学实验教学使用中存在的一些问题,并根据多年的使用经验,提出了一些相应的改进措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 影响显微互动系统在医学形态学实验教学中使用的因素分析及对策
来源期刊 甘肃中医学院学报 学科 教育
关键词 显微数码互动系统 医学形态学实验教学 影响因素 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16841/j.issn1003-8450.2016.03.35
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李能莲 34 97 6.0 8.0
2 黄勇 21 146 9.0 11.0
3 程小丽 72 305 10.0 14.0
4 张立 21 47 3.0 6.0
5 胡树名 14 52 4.0 6.0
6 张秋菊 22 125 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
共引文献  (16)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
显微数码互动系统
医学形态学实验教学
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃中医药大学学报
双月刊
1003-8450
62-1214R
大16开
兰州市定西东路35号
54-70
1984
chi
出版文献量(篇)
3848
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2
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