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以数学教学提高大学生创新能力的思考
以数学教学提高大学生创新能力的思考
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摘要：
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运用元认知理论提高大学生口语能力的思考
大学生
英语教学
口语能力
元认知
提高大学生教学参与度的思考
探究式教学
教学参与度
问题主导
培养提高大学生数学学习兴趣的几点思考
大学数学
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仪器分析教学中提高大学生创新能力的研究
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大学生创新
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文献信息
| 篇名 | 以数学教学提高大学生创新能力的思考 | ||
| 来源期刊 | 内蒙古社会科学：蒙文版 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-117 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
内蒙古社会科学：蒙文版
主办单位：
内蒙古自治区社会科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-9265
CN：
15-1010/C
开本：
出版地：
呼和浩特市大学东街129号
邮发代号：
16-17
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3012
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3
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