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摘要:
阐述了“新三角”培训模式的内涵、策略、取得的效益和需要反思.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索构建“新三角”培训模式,助推在职青年教师和师范实习生业展
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 “新三角”培训模式 助推 教师专业发展
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G633.91
字数 4343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆吉 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“新三角”培训模式
助推
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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