应用型本科院校学前教育专业建设的研究与实践

• 作者: 孙晓轲
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 学前教育 专业建设
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 4366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.01.059

摘要

教育部2012年颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),根据《专业标准》对幼儿园教师专业素质的基本要求和应用型本学学前教育专业发展的背景和特点,本文就应用型本科学前教育专业建设问题提出了相应的调整思路.应用型本科学前教育专业人才培养目标的定位要全面而多元,课程体系要科学,培养方式要有效、合理,从而更好促进幼儿教师专业化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓轲		14	45	4.0	6.0