思想政治理论课教学应对历史虚无主义影响的策略研究

• 作者: 钟志凌
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史虚无主义 思想政治理论课 意识形态安全
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科与课程建设
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

历史虚无主义传播给青年大学生带来负面影响,危及高校意识形态安全.应探寻历史虚无主义传播规律,在此基础上,依据各门思想政治理论课程的教学特点,找到应对的着力点,如在“马克思主义基本原理概论”课中注重唯物史观和历史主义方法教育,在“思想道德修养与法律基础”课中注重“史信”和“史德”教育,在“中国近现代史纲要”课中注重史实和史评教育,在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中,注重四个自信的教育.遵循人的认识形成规律,在思想政治理论课教学中构建应对历史虚无主义的纵深路径,需要抓好增强学生的感性认识、深化学生的理性认识、扶正学生的政治观念和提升学生的应对能力这四个环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟志凌		14	45	4.0	6.0