基于多学科教学的农村小学教师的培养

• 作者: 胡玉洁
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 多学科教学 农村 小学教师 培养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 3631字
• 语种: 中文

摘要

我国农村地区小学师资匮乏，师资整体素质较低，不利于农村地区教育行业的发展；为改变现状，农村地区学校可推行多学科教学方式，既能解决师资不足问题，还能增加教师与学生的交流，有利于教师及时掌握学生的学习动态和成长动态，这对于小学教学水平的提升是十分有利的。本文对农村小学教学现状进行了简要分析，并从多角度分析了多学科教学师资培养问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉洁		4	0	0.0	0.0