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摘要:
“1+1+1”爱上阅读理念:一是立足课本,精品阅读,落实基本知识与技能;二是搭建桥梁,进行主题阅读,拓宽阅读视野,提升阅读能力与素养;三是“悦读”无限,在主题阅读的基础上,塑造个性化阅读特色。秉承“得法课内,得利课外,受益终身”的阅读目标,围绕主题阅读可从三方面入手:整合资源,实施单元整体教学;多元视角,开发主题阅读课程;分享阅读,创新多样化阅读课型。
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 犁开阅读的沃土——主题阅读的行与思
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 主题阅读 行动 思考 能力培养
年,卷(期) zxywjxckzxk_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂芝 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主题阅读
行动
思考
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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