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摘要:
诗歌是我国文化中的瑰宝,对于培养学生良好的审美有着重要的作用.在小学语文诗歌教学过程中,教师要注重带领学生品味诗歌中的语言美、意境美、画面美,在学习的过程中,提高学生对美的感受,使学生形成良好的审美观念.
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浅谈小学生审美情趣培养的有效方法
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文献信息
篇名 培养审美情趣提高审美能力 ——浅论小学古诗教学的审美教育
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 古诗教育 审美
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
古诗教育
审美
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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