作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人格特质是在不同的时间与不同的情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向.了解当前中学生人格发展状况及相关因素,对于指导中学开展人格教育,促进中学生健康人格的发展具有重要意义.研究采用我国修订的卡特尔16PF和人格五因素(外向性、宜人性、谨慎性、情绪性、开放性)问卷,对贵阳市1692名高中生的人格特征和整体发展状况进行深入调查.调查结果表明,总体来看,被测的大五人格特点是积极的,同时在大五人格、五维度方面存在性别差异,女生外向性和宜人性维度明显优于男生;学校差异,示范高中学生在大五人格、五维度得分均高于一般高中.建议积极开展学生生活指导工作、学生学业指导工作、学生生涯指导工作,以提升高中生人格特质的水平.
推荐文章
布依族高中生感觉暗示性及人格特质研究
布依族
高中生
感觉暗示性
人格特质
高中生人格特质与学业成绩的关系研究
发展心理学
人格特质
学业成绩
卡特尔16种人格因素测验
当代高中生应激源、应对方式与人格特质的关系
高中生
应激源
应对方式
人格特质
布依族高中生感觉暗示性及人格特质研究
布依族
高中生
感觉暗示性
人格特质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生心理生态与道德养成的风向标——贵阳市高中生大五人格特质与发展现状研究
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 高中生 大五人格特质 现状 调查
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 成果集萃
研究方向 页码范围 59-64
页数 6页 分类号 G448
字数 7008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁章奎 29 38 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
大五人格特质
现状
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导