如何科学有效地指导学生预习

• 作者: 余洪
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 预习工作 科学性 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

预习环节作为课堂教学过程中不可或缺的重要部分,其在推动课堂质量方面,具有着极为重要的作用. 通过构建科学有效的预习方法,能够帮助学生激发学习兴趣,诱导学生进行探究式学习,提升他们的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余洪		1	0	0.0	0.0